dependencia hacia la autonomía en un intento de comprender las necesidades individuales y hacerlas compatibles con las colectivas. OBJETIVO Y MÉTODO

mente en aquellas preguntas que generan otros posibles panoramas históri cos o los hacen cobrar vida de nuevo; se alcahuetería de preguntas que historian “logros aislados”. Sin bloqueo, algunas preguntas orientadas a futuros panoramas de influencia figuran en varios de los ejemplos que doy. Las preguntas que historian logros aislados son particularmente efica ces para acertar comienzo a otros posibles panoramas de acto. Tales preguntas obran a modo de puente entre hechos preferidos del presente y el pasado; alientan a las personas a identificar la historia de los logros aislados localizándolos dentro de secuencias particulares de sucesos que se desenvuelven en el tiempo. A menudo estas preguntas ayudan a las personas a gestar la historia de panoramas de acción alternativos en la medida en que ellas se remontan al pasado para recoger historias anteriormente dominantes y “saturadas de problemas” que las personas experimentaron en sus vidas. Las preguntas relativas al panorama de energía pueden concentrarse tanto en la historia flamante como en la más distante historia de logros aislados. Aquellas preguntas del panorama de actividad que dan comienzo a la historia nuevo del logro aislado se refieren principalmente a sus circuns tancias más inmediatas: — ¿Cómo se resolvió usted a acertar este paso?

Esto permite a Terapeuta Online entender mejor sus preocupaciones actuales y conectarlos con el terapeuta que mejor se adapte a sus deposición individuales.

r Z l a d ó l ' ¡ T 0 'd e°Íñosconhistoriasderepetidosyserios abusos. Como sultado del Exageración, estos mnos generalmente se refieren con odio a su yo v entrp1^ h° P° Slble para frustrarse>pues hasta mutilan sus vidas y su futuro entregándose a una conducta destructiva. En estas circunstancias, he trabajado con un Impulsivo y los celadores del a— T ° CaIlZar “1(;gr° SaÍSlad0S” (White’ 1988) manifestaran la pancmn de personas adultas en actitudes positivas y de auxilio respecto del S o T T P° sici0nes neSativas o dañosas.

El Máster en Sexología y Terapia de Pareja que ofrece el Instituto de la Pareja de Murcia, es individualidad de las mejores opciones que se pueden encontrar en esta temática tanto por la calidad de sus contenidos como por las posibilidades que ofrece la parte práctica, basada en el estudio de casos y la participación en sesiones de terapia Existente.

sí misma otra identidad diferente de la que le dictaba su idea de fracaso; su idea de fracaso sin embargo no poma en tela de pleito su identidad. Este progreso despejó el camino para que pudiéramos distinguir algunos de los momentos de la vida de Elizabeth que no habían sido afectados por aquella idea de fracaso. En parte lejacilité la identificación de esos momentos al presentarle una serie de maneras en que la idea del fracaso y la sensación de delito asociada » a ella habían tiranizado la vida de muchas otras mujeres a las cuales yo había tratado, y que habían estado sometidas a procesos semejantes. Le declaré entonces que, a mi causa, esa clase de tiranía nunca es enteramenteefectíva, y que nunca había logrado eclipsar por impávido la vida de esas mujeres. Y mencioné ejemplos: “Algunas de esas mujeres habían escapado a los enseres de la idea de que eran un fracaso en sus relaciones con amigas y otras habían logrado apoyar vivas sus esperanzas de que todo pudiera cambiar en sus vidas”. Como resultado de mi Descomposición, Elizabeth identificó algunos casos en diferentes momentos de su vida en los que había logrado resistir a aquella tiranía. Pregunté a Elizabeth si pensaba que esa resistencia a la tiranía Bancal un hecho positivo o un hecho pesimista en su vida. Cuando me respondió que lo consideraba un hecho positivo, le pregunté por qué creía que lo Cuadro. En nuestra entrevista próximo, surgió con claridad que aquellos casos indica ban que Elizabeth no había estado totalmente sujeta a sus opiniones negativas de quién Bancal ella y que había mostrado la resolución de desafiar a Ia tiranía de la culpabilidad.

panorama de conciencia puede representarse mediante este segundo acto que esta en interacción con el primero, el panorama de batalla, por obra de la advertencia. Tal momento el enfoque que estoy describiendo aquí sobre la desconstrucción de las historias y conceptos de conformidad con los cuales viven las personas no sea del todo diferente del enfoque que presenta Derrida en su trabaio de 4 desconstrucción de textos (1981)» La intención de Denida era subvertir textos y oponerse al privilegio de conocimientos específicos con métodos que desconstruyen la concurso”.

y a que determinen por sí mismas hasta qué punto esos enseres son efectos preferidos y hasta dónde no lo son. La retroalimentación nacida de esta evaluación ayuda a los terapeutas a afrontar honradamente las implicancias morales y éticas de su práctica. El terapeuta puede poner en tela de litigio la idea de que posee una explicación objetiva y sin prejuicios de la efectividad y puede hacer dudar de la 4 posibilidad de que las personas estén sometidas a la imposición de ideas, alentando a dichas personas a interpretarlo sobre la entrevista misma. Como resultado de esto, el terapeuta es capaz de desconstruir y dar cuerpo a sus respuestas (incluso preguntas, comentarios, pensamientos y opiniones) pues las sitúa dentro del contexto de su propia experiencia personal, de su imaginación y de sus estados intencionales. Esto puede designarse como una condición de “transparencia”20 del doctrina terapéutico, pues contribuye a crear un contexto en el cual las personas son más capaces de animarse por sí mismas la manera de tomar las respuestas del terapeuta. Si el terapeuta está trabajando con un equipo auxiliar21, al terminar la sesión ese equipo puede reunirse con las personas e interpelar al terapeuta sobre la entrevista. Adicionalmente de formular preguntas sobre las particulares respuestas del terapeuta, los miembros del equipo pueden ser incitados esta vez a escrutar los pensamientos del terapeuta sobre el proceso terapéutico durante la entrevista.

En cuanto a la desconstrucción de las historias de conformidad con las cuales viven las personas, yo he propuesto la objetivación de los problemas 32

En el caso de Robert las nociones, prácticas o “tecnologíGanador de poder”, estructuras y condiciones (todas cosas aceptadas sin examen ni cuestionamiento) que representaban el contexto de su conducta violenta y abusiva constituían parte de un modo de vida y pensamiento poliedro por descontado, pues Robert lo había considerado el reflejo del orden natural de las cosas. A posteriori de entregarse a la extemalización de estas nociones, prácticas, estructuras y condiciones y posteriormente de haber determinado check here los efectos reales que ellas tenían en su propia vida y en la vida de los demás, Robert comenzó a sufrir cierta alienación de ese modo de vida y pensamiento que pero no le dictaba cuales debían ser las maneras de compor tarse con las mujeres y los niños. Luego, en virtud de un logro aislado como punto de partida, Robert pudo chocar una “arqueología” de otras prácticas preferidas de relación y entregarse aellas. Incluso comenzó arechazar las estructuras y condiciones que constituyen la colchoneta de la conducta violenta y abusiva de los varones.

El modelo sistémico se basa en una nueva concepción de psicoterapia y forma de aplicarla. Por ello va a introducir cambios en los conceptos tradicionales que explican el ser humano y su forma de entenderlo. 

Si usted estuviera viéndose ahora a través de los ojos de Ron, ¿qué rasgos de usted misma advertiría que pudiera apreciar? Las preguntas que parecían más eficaces para ayudar a las personas a reivindicar estas importantes relaciones, eran aquellas que invitaban a relatar lo que las personas percibían como la experiencia positiva de ellas que terna el ser desaparecido. Ese relato Cuadro expresión de la experiencia que teman de aspectos específicos get more info de lo que experimentaba la persona fallecida.

misrnn ^ ^ ° expenencia de hech°s de ios que derivó el conocimiento de singular iiubino. La posibilidad de aplicar estametáfora fue estudiaday read more se comprobóQue Cuadro eficaz en el caso de niños de los cuales se habían hecho c a r ^ l Z n Tener conciencia de la producción de producciones

Los participantes pueden compartir sus pensamientos, expresar sus sentimientos o aceptablemente expresar sus preocupaciones en un formato escrito que es perceptible tanto para el terapeuta para su pareja.